习近平强调，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，铭记奋斗历程，担当历史使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量。作为一名新时代的共产党员要始终坚持科学理论指导，从“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好”等多个维度进行思考。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想会指导，武装自己的思想，指导自己的行动。作为一名职业教育工作者，从教已有8年，要通过不断学习党史，从党的百年奋斗史中感悟真理的力量，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，用马克思主义的真理光芒照耀我们的前行之路，用真理指导自己平时的教育教学工作。
国家的发展，需要大量人才，更需要科学的世界观、方法论进行指导。马克思主义为我们提供了科学的世界观和方法论，使我们拥有了认识世界、 改造世界的强大思想武器。坚持立德树人，将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想融入到日常教育教学中，坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的新时代大国工匠。
我校正处于跨越式发展的关键时期，作为一名党员教师，要提高认识，提高站位，从学校发展全局出发，以党建工作为引领助推学校“‘135’三年行动计划”高质量发展。
在学校发展的过程中，要始终坚持党的光荣革命传统，用党在百年奋斗中形成的伟大精神滋养自己、激励自己，以昂扬的精神状态做好学校的各项工作。职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。通过不断深化校企合作、产教融合，培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者。
我校经过48年的发展，现在已形成以铁路特色专业主，多专业共同发展的新局面，如何助推学校继续高质量发展是青年教师党员应该思考的问题。中国共产党历经百年沧桑依然风华正茂，其奥秘就在于具有自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力。通过自我革命，改变办学思路，变革教学模式，围绕学校“135”行动计划，制定切实可行的方案。以我党在百年奋斗中的伟大精神为指导，努力成为“洛铁牌职教铁军”中的一员。
通过学习先进人物的典型事迹，将这些先进人物的事迹、故事以合适的方式讲给学生，帮助他们建立正确的“三观”。青年学生是祖国的未来，职校生的培养关乎到我国从制造大国向制造强国的转变。越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重。要保持“越是艰险越向前”的英雄气概，保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，埋头苦干、攻坚克难，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。心中有信仰，脚下有力量。在学校发展的新征程中要更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创洛铁的美好未来。
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