关于开展2024年度教师师德师风考核与教学质量评价工作的通知

各系部、校区：

根据《洛阳铁路信息工程学校教师师德师风考核办法（试行）》（洛铁校〔2024〕85号）、《洛阳铁路信息工程学校教师教学质量考核与评价办法（试行）》（洛铁校〔2024〕99号）文件要求，结合学校教学工作实际，经学校研究，决定开展2024年度教师师德师风考核与2024-2025学年第一学期教学质量评价工作，现就有关事项通知如下：

一、2024年度教师师德师风考核工作

（一）考核对象

2024年度承担教学任务的全体校内专任教师（含兼任行政岗教师）、校内兼职教师、校外代课教师。

（二）考核内容

1.教师在坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会、关心学校发展等方面的表现。

2.获得各类师德师风建设方面的奖项、荣誉情况。

3.有无师德失范行为、各类违规违纪行为及不良表现。

（三）考核等次

师德师风考核结果分为优秀、合格与不合格三个等次，其中优秀比例不超过30%（四舍五入，本部门专兼任教师与校内非本部门兼任教师、兼职教师、校外代课教师分开排名计算优秀等次）。

具体要求以《洛阳铁路信息工程学校教师师德师风考核办法（试行）》（洛铁校〔2024〕85号）文件内容为准。

（四）考核程序

本次考核程序严格按照《洛阳铁路信息工程学校教师师德师风考核办法（试行）》（洛铁校〔2024〕85号）执行。

1.各系部、校区成立由党支部书记、教师代表、班主任代表、学生代表组成的师德师风考核工作小组，并制定相关考核细则，建立考核过程台账。各考核工作小组由党支部书记组织开展工作。

2.教师个人填写《师德师风考核评价表》进行个人自评，并将一式两份的自评表交至考核所在系部、校区进行综合评议。

3.各系部、校区根据考核评价标准集中审定后，确定全体教师的考核档次。并将考核结果进行不少于5天的公示。经公示无异议后，将最终考核结果报至教学工作部备案。优秀等级的评定严格按照指标规定的名额推荐。

4.教学工作部审核各系部、校区报送的师德师风考核初步意见和考核等次，并将师德考核结果上报学校师德师风考核工作小组审议后公布。

（五）考核要求

1.各系部、校区的专兼任教师由本部门进行考核；其它校内行政岗兼任教师、兼职教师由其所授课程的承担单位负责考核。若当年度两个学期所承担教学任务不在同一教学单位的，由其本人自行选择参与其中某一教学单位的师德师风考核，考核成绩作为该教师本年度的师德师风考核的最终成绩；校外代课教师根据其所任课程由所属教学单位进行考核。

2.师德师风年度考核结果作为教师年度考核、岗位聘任、职称晋升、评优评奖等工作的首要标准，师德师风考核为不合格者，当年年度考核应确定为不合格，并在职称（职务）评聘、岗位聘任及各类评优评奖中实行“一票否决”。

3.为保证本年度的教师师德师风考核工作顺利完成，各系部、校区应于3月28日前，将本部门全体教师的《师德师风考核评价表》和《师德师风考核结果汇总表》纸质版,经部门考核工作小组组长签字后，统一交至教学工作部，并同时提交电子版材料。

二、2024-2025学年第一学期教师教学质量考核与评价

（一）考核评价对象

2024-2025学年第一学期全校实际承担教学任务的校内专兼任教师、校外代课教师。

（二）考核评价方式

1.教师教学质量评价工作每学期进行一次，并按学年给予一次综合考评。采用平时评价和期末集中评价相结合，由各教学单位对教师教学工作质量做出客观评价。

2.学期教学质量评价满分100分。由学生评价、同行评价和部门评价三部分组成。本部门专任教师（含兼任行政岗教师）、校外代课教师按照学生评教占50%、同行评价占20%、部门评价占30%的权重予以计算得分；校内非本部门的兼任教师、兼职教师按照学生评教占80%、同行评价占10%、部门评价占10%的权重予以计算得分。

（三）考核评价等次

1.教师教学质量考核评价标准应严格按照《洛阳铁路信息工程学校教师教学质量考核与评价办法（试行）》（洛铁校〔2024〕99号）文件要求执行。

2.教师教学质量评价结果分为四个等次即优秀、良好、合格和不合格。总评在90分及以上认定为优秀，大于等于80 分小于90分为良好，大于等于60分小于 80 分为合格，低于 60 分认定为不合格。

3.见习期教师、未完成学校额定工作量的教师（非个人原因除外）、脱产学习进修的教师教学质量考核评价不得定为优秀；学期内有教学违纪现象的教师，教学质量考核评价结果不得定为优秀。

（四）考核评价程序

1.各教学单位根据《洛阳铁路信息工程学校教师教学质量考核与评价办法（试行）》（洛铁校〔2024〕99号）文件要求，成立部门考核评价工作小组，负责相关工作的具体实施。

2.各教学单位结合本部门实际，按照文件中的《教师教学质量评价表I》《教师教学质量评价表II》的标准，对部门全体专兼职教师、外聘教师进行同行评价、部门评价并形成评价得分。同时，参照教学工作部发布的本学期学生评教结果，按照赋分权重计算教师个人最终的学期教学质量考核评价成绩。

3.各教学单位将评价结果汇总后，并在部门公示5天无异议后报送教学工作部备案。教学工作部审核后报请学校教学质量评价领导小组审议后予以公布。

（五）考核评价要求

1.教师每学年教学质量考核评价的总评结果，取本学年两学期评价结果的平均值计算。若该学年内只承担了某一学期的课程教学任务，则以该学期的评价成绩，作为本学年的最终评价结果。

2.各教学单位要制定详细的实施细则，并报教学工作部备案。教学质量考核与评价的过程资料由各教学单位自行归档。

3.各教学单位应于3月28日前，将本部门全体教师的《教师教学质量综合评价结果汇总表》纸质版,经部门负责人签字并加盖部门公章后，统一交至教学工作部，并同时提交电子版材料。

附件1：《洛阳铁路信息工程学校教师师德师风考核办法（试行）》

附件2：《洛阳铁路信息工程学校教师教学质量考核与评价办法（试行）》

附件3：《关于开展2024年度教师师德师风考核与教学质量评价工作的通知》

附件4：《教师教学质量综合评价表及汇总表》

附件5：《师德师风考核评价表及汇总表》

教学工作部

2025年3月11日