为准确掌握学校2022级新生的心理健康状况,扎实做好常态化疫情防控形势下学生心理健康教育工作,切实提高心理问题干预的主动性和准确性,截至10月11日,我校圆满完成3500余名2022级新生心理健康普查数据采集工作。
本次普查以班级为单位,采用手机端线上测试方式,针对高职和中职学生不同年龄段,分别使用《心理健康症状自评量表SCL—90》 和《中学生心理健康量表(MSSMHS)》开展测评。
为确保心理健康普查工作的顺利进行,学校召开专题会议,统筹部署有关工作,公共教学部做好与专业机构对接、测试流程编写、数据导入及处理、日程安排、思政教师创新团队及志愿者服务、普查数据反馈等工作,学生工作部做好学生测试部署、普查结果处理转达等工作,校属各系做好信息传达、班主任组织、基础数据整理等工作,各部门通力配合,高效、精准完成普查工作。同时,为保障普查工作的客观性、准确性,专门组织应测未测、漏测的学生补测,保证了不漏一人,普查数据的全面、客观。
心理健康普查不仅可以促进学生更加了解自我心理状态,有助于其走出心理误区,更好地适应新环境,融入新生活,还可以为提高学生管理工作能力和水平,有效做好新生心理健康问题预警、援助等工作提供基础性信息,也是我校心理健康宣传月活动的重要一环。
(通讯员:唐银梅)