10月13日，第八届双元结构教师小组主题论坛暨《校企人才资源互聘共用的机制研究》课题报告会在我校五楼智慧大讲堂隆重召开。与会嘉宾围绕“双元结构教师小组—‘技能元’教师的来源问题”进行深入交流与研讨。本次论坛由校党委书记李林榕主持。
校长韩耀煌致欢迎辞。他对参加主题论坛的专家学者表示欢迎，他指出“双元结构教师小组”符合当前职业教育实际，能够弥补双师型教师不足，提升教学质量，促进教师成长，我校既是这一教育理念的先行者，也是先试者，同时也祝愿本届论坛取得更丰硕的成果，为推动河南职业教育的发展提供有益的理论和实践探索。
会上，河南省教育厅职成教处副处长史文生作了题为《产教融合校企“双元”育人视野下的专业教师模式》的主旨发言。他指出，产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式；职业学校的教学实践活动需要产教融合、校企合作；与生产过程对接的教学过程，要求产教融合、校企合作共同实施；“双元结构教师小组”是产教融合校企“双元”育人的要求。
常务副校长王怀钦作了题为《校企人才资源互聘共用的机制研究》的课题报告。他结合教学实践中“‘双元结构教师小组’中的技能教师从哪里来？”和“企业师傅的聘用问题、校企专业教师的租借问题”，提出了“校企人才互聘共用”的校企深度融合理念，并围绕校企合作、校企融合、人才共享、建立机制等四个方面，对该理念进行了详细阐述，引发了与会专家、学者对“‘技能元’教师的来源问题”的深入思考。
随后，围绕“双元结构教师小组”最新理论和实践成果，中铁建电气化局集团第一工程有限公司人力资源部部长张进中、河南省商务中等职业学校智能制造系主任孙彦博、郑州市国防科技学校专业部主任张超、河南省工业科技学校副校长白国祥分别作了题为《推动人才互聘共用，强化校企深度融合》、《关于“技能元”教师来源的思考与探索实践》、《构建双元结构教师小组过程中技能教师队伍建设的探索》、《“建校于厂”模式下双元结构教师小组技能元教师的质量管理》的主题发言。
结合教育教学实践经验，河南职业技术学院教研室主任金宁宁、河南省洛阳经济学校副校长陈贵银、北京思威普智业投资顾问有限公司副总经理乔卫华分别作了题为《双元结构教师小组在焊接课程教学中的实践》、《“双元结构教师小组”合作教学实践探索》、《双元结构专业教师在瑞德国际学院教学实施中的关键作用》的专题发言。
论坛进入第二阶段，河南省工业学校党委书记范吉钰、郑州铁路职业技术学院副院长倪居、武汉交通职业学院教务处副处长谢计红、郑州科技工业学校教学校长王军分别对兄弟院校及企业代表的发言进行点评。
最后，史文生作论坛小结。他要求，学术研究要坚持正确的研究方向，要深刻领会全国、全省教育大会精神，深刻领会《国家职业教育改革实施方案》关于“促进产教融合校企‘双元’育人”机制的丰富内涵，加强双师型教师队伍建设。在进行“双元结构教师小组”研究时要注意三个方面，一是认真思考“双元结构教师结构小组”设置的科学性；二是“双元结构教师小组”要尊重教育规律、教学规律、教师成长规律；三是要用发展的思维看问题，以能否推动教师发展、教学发展、职业教育发展为出发点，深入开展实践研究，为有效破解影响河南职业教育高质量发展的难点问题，提供有益的理论和实践探索。
本次论坛共有省教育厅、省内外高职院校、中专学校及企业的领导、专家50余人参加研讨。
（撰稿：王振，摄影：王楠）
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