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“师徒班”开始尝试“双元制”授课方式

发布部门: 校办 发布时间: 2016-05-03 14:25 浏览次数:

近日,教务科经多方研讨,决定在1522、1523班中开展“双元制”授课方式的实验,主要思路是理论实践“教”与“学”相结合。以信号专业班级为例,上课时将学生分成若干小组,由理论和实训两名教师授课,理论老师首先针对教材上的知识点,实验室内进行理论讲解,然后实训老师指导学生开展实做,学生边学边做,以做促学。

目前来看,学生上课积极性很高,实做练习有的放矢,对于知识点的理解更为深刻。今后将在“双元制”教学思路的指导下,结合学校实际情况,不断摸索改进教法学法,加强理论教师和实做教师的配合,优化课程安排,争取走出一条现代学徒制人才培养的新路子。

                                                                                                                                                 供稿、摄影:酒安